Amb la nova llei d’educació, la LOMLOE, el govern espanyol ha eliminat els exàmens de recuperació de juny a l’ESO, sostenint que és difícil aprendre en unes setmanes el que no s’ha après en tot el curs, a més que, de vegades, els alumnes que van a recuperació tornen a suspendre. A l’Estat espanyol, el 30% dels alumnes menors de quinze anys han repetit com a mínim un cop, i les taxes d’abandonament escolar es situen en un 16%. (ara.cat)
Fins ara, per passar de curs, no es podien suspendre més de tres assignatures. Però des d’aquest curs (2021-2022), no hi ha límit de suspesos, de forma que si un alumne no aprova tres o més assignatures, podrà passar de curs si els seus professors consideren que ha assolit les competències necessàries.
Els alumnes de secundària passaran de curs quan l’equip docent consideri que, malgrat les assignatures que han suspès, això no els impedeixn seguir amb èxit el curs següent i que passar de curs beneficia la seva evolució acadèmica. Passaran de curs aquells que aprovin les assignatures o àmbits cursats o tinguin avaluació negativa en una o dues matèries.
L’avaluació de batxillerat serà contínua i diferenciada segons les diferents matèries. Per obtenir el títol serà necessari aprovar totes les assignatures. Si un alumne aprova totes les assignatures menys una, l’equip docent podrà decidir l’obtenció del títol d’aquell alumne.
Tot i això, s’hauran de complir diverses condicions: que l’equip docent consideri que ha complert els objectius i competències vinculats al títol, que s’hagi produït una assistència continuada per la seva part, que s’hagi presentat a les proves i hagi fet les activitats per ser avaluat, i que la mitjana de les qualificacions sigui cinc o superior a cinc. (elnacional.cat)
Jo crec que no s’haurien de treure els exàmens de recuperació, ja que amb aquests es pot donar una segona oportunitat als alumnes que no han aprovat algunes assignatures i així poden intentar recuperar les matèries. Com s’han d’intentar treure les millors notes possibles, amb els exàmens de recuperació es podria intentar tenir menys assignatures suspeses. Per això crec que s’hauria de tornar a replantejar el fet de treure els exàmens de recuperació de juny.
