L’Institut l’Alzina treballlarà aquest curs una revista escolar digital en col·laboració amb el diari Junior Report
Per: Pablo Vicente, Pablo Bonilla, Nil Borràs i Zhenjie Chen
“Amb l’objectiu de fer una revista de qualitat, amb l’ajuda de periodistes professionals” en paraules d’Esther Sobre, directora de l’Institut l’Alzina,16 alumnes de 3r d’ESO del nostre centre s’han convertit, des d’aquest curs 2021-22, en els redactors i redactores de la nova revista escolar digital de l’institut, L’Alzina Report, feta en col·laboració amb el diari Junior Report.
El diari Junior Report col·labora amb més de 70 centres educatius espanyols i de l’estranger, entre ells l’Alzina, donant l’oportunitat de que cadascun d’ells tingui la seva pròpia revista. A més, amb el projecte RED Report, es publiquen els millors textos d’entre tots els centres a la mateixa capçalera.
A la nostra revista, 16 redactors en total, dividits en 5 grups diferents, escriuran diferents notícies, articles d’opinió, com per exemple crítiques, i entrevistes, amb un mínim de 10 publicacions mensuals. Comptaran amb l’ajuda de la professora de socials de l’Alzina, Raquel Martín Sánchez, que imparteix la matèria optativa on es fa la revista, i d’en Josep Blanch, periodista de Junior Report.
La valoració dels redactors es força positiva. “Penso que pot ser interessant tenir revista pròpia a l’Institut, per les opcions de comunicació que dona”, explica Pablo Vicente. En la mateixa línea s’expressa Zhenjie Chen que asegura que la iniciativa li agrada “perquè dona la idea mínima de com és l’ofici, i qui sap: potser en algú desperti un interès nou”.
Paral·lelament, la redacció de l’Alzina report està rebent una formació sobre Fake News, com detectar-les i temes d’informació i desinformació per part d’en Marc Masip, col·laborador de l’associació Verificat.
